2024 жылдың 15 ақпанында кітапхана оқырмандары үшін театр және кино режиссері, актер, Қазақстанның Халық әртісі Шәкен Аймановтың туғанына 110 жыл толуына арналған «Экран жұлдызы» атты өнер сағаты өткізілді. Шәкен Аймановтың фильмдері — қазақ киносының классикасы. Кітапханашылар балаларды Ш.Аймановтың өмірі мен шығармашылығымен таныстырып, оның…
Ақпанның 8 күні №4 балалар кітапханасының кітапханашылары №34 орта мектептің 2 сынып оқушыларына барып, «Табиғатпен үйлесімді өмір сүру» ақпараттық күнін өткізді. Оқушылар «Жер – біздің ортақ үйіміз» әңгімесінен көптеген қызықты және танымдық мәліметтер алды. Балалар «Табиғат білгірлері» викторинасының сұрақтарына белсенді және бірауыздан жауап…
1 ақпанында «Өзің оқы, өзгені қызықтыр» жобасы аясында «Академия успеха» жеке мектебінің 0-1 сынып оқушылары үшін «Кітапхана – кітап үйі» атты кітапханалық калейдоскоп өткізілді. Балалар абонемент, оқу залы, оқырман формуляры не екенін білді, кітаппен жұмыс істеу ережелері туралы әңгімеледі. Шара барысында балалар жазушылар…
Кітапханашылар №85 балабақша бүлдіршіндерге табиғатты, жерді, жан-жануарларды, өсімдіктерді аялау туралы айтып берді. Балалар «Бұл таңғажайып әлем» атты қызықты экосаяхатқа шықты. Жұмбақтарды шешіп, «Егер мен орманға келсем», «Жануарды ата», «Орман алқабында не өседі» ойындарына қатысып, көрмеге қойылған табиғат туралы кітаптармен танысты.
Қаңтардың 18 күні N43 орта мектептің 5 сынып оқушылары үшін суретші Әбілхан Қастеевтің 120 жылдығына арналған «Сурет шебері» атты көрме-портрет өткізілді. Әбілхан Қастеев – қазақтың әйгілі кескіндемешісі, график суретші, қазақ бейнелеу өнерінің негізін салушылардың бірі. Балалар дарынды суретшінің өмірімен танысып, Ә.Қастеевтің шығармашылық мұрасымен…
5 қаңтар қысқы демалыс күндері №34 мектептің оқушыларына «Кім Жаңа жыл туралы біледі?» атты ойын-сауық — танымдық бағдарламасы өткізілді. Балалар «Қысқы жұмбақтарды» шешті, «Шыршаны безендіру», «Көңілді қар бүршіктері» ойындарға қатысты, тақпақтарды оқыды, ән айтты. Балалар «қысқы ертегілерге» — қыс ғажайыптары туралы кітаптарға қызығушылық…
